课程上新通知
云光讲堂联合教育部虚拟教研室工学电类协作组、电磁场与无线技术专业全国虚拟教研室、信号处理课程群全国性虚拟教研室共同推出全学时教学示范课第五门课程《通信原理》！本系列由北京邮电大学杨鸿文教授主讲，带您领略通信原理课程的核心魅力！
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“通信原理”课程简介
通信无处不在。有人的地方就有通信，人类的足迹走到哪里，通信信号就会跟到哪里，甚至更远。无线电波早已将火星、土星的信息发回地球，人类百年前发出的各种电台信号的电磁波波前已经抵达北斗七星。从身边的手机到天上的卫星，通信已经完全渗透到人类社会与生活的各个方面，支撑着现代社会的运行与发展。
《通信原理》课程是通信最基础的原理性课程，是通信专业领域的入门课程，是电子信息类多个专业的核心基础课。从通信网络的角度来说，《通信原理》课程学习网络中每一条通信链路传输信息的基本原理。从通信协议栈的角度来说，《通信原理》课程学习物理层通信的基本原理。如何将信息从一个地点传输到另一个地点，是通信最基本的问题，也正是本课的学习内容，具体包括通信的理论原理、工程方法、评价指标等。《通信原理》课程的教学目标聚焦于加强通信相关的工程知识、分析、设计和研究能力，培养既有扎实理论功底、更有卓越实践能力的能解决复杂工程问题的拔尖创新人才。
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“通信原理”课程主要学习难点
《通信原理》是本科阶段的一门重课、难课。初学者学习《通信原理》的普遍感受是比较难，具体来说有这样几个难：
【理论难】
《通信原理》是一门基础理论课，其根源溯及香农和奈奎斯特，课程内容基于大量的数学建模和数学分析，涉及大量数学课程及信号类课程的知识，部分初学者会因为数学多、理论性强而感觉难。
【工程难】
《通信原理》课程的全部内容针对的都是通信中的工程问题，而初学者缺乏工程经验，难以理解理论模型的工程意义，对工程实际问题缺少感性理解，进而使其在理解基本原理方面产生困难。
【运用难】
初学者在工程知识和工程思维方面的欠缺影响其对理论原理的透彻理解，部分学生能够运用公式答题，但知识未能内化为能力，不能灵活运用所学知识来解决实际通信系统中的复杂工程问题。
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“通信原理” 课程亮点
①系统性：
课程教学内容完整覆盖通信基础理论，能系统性地建立通信的基本概念和体系，掌握通信的基本问题及其分析研究方法，培养运用理论原理解决工程问题的能力。
②先进性：
紧密结合现代通信系统的理论方法与技术内容。在理论方面，强化复信号分析、信号空间、最佳接收等现代通信中的基础理论工具。在技术方面，注意选择以5G为代表的现代通信系统中所应用的基础性通信技术。
③工程性：
选材结合工程实例，包括生活中的模拟广播、4G/5G以及Wi-Fi中的调制技术，宇宙探测中的信道编码等。通过工程案例使学习者体会所学理论与技术在实际工程中的用途。
④实践性：
注重理论融合实践，理论原理教学过程辅之以丰富的软件仿真或软件无线电教学，通过理实融合使学生加强对理论的理解，使通信的基本原理能落地为解决通信问题的实际能力。
讲师-杨鸿文
杨鸿文，北京邮电大学教授、博导，北邮通信原理课程负责人，通信工程专业首席教授。杨鸿文教授主讲《通信原理》课程三十余年，担任课程负责人二十余年。在其带领下，北邮通信原理课程组历年来曾获得国家级教学团队、国家级精品课程、国家级精品资源共享课、国家级精品在线开放课、国家级线上/线下一流课等课程建设成果。北邮通信原理课程组现有教师四十余人，其中包括北京市教学名师5人，团队教师获得省部级以上各类教学奖励三十余项。杨鸿文教授曾担任通信工程专业负责人，所负责专业入选首批国家一流专业建设点及北京市重点建设一流专业。
云光讲堂联合教育部虚拟教研室工学电类协作组、电磁场与无线技术专业全国虚拟教研室、信号处理课程群全国性虚拟教研室精心打造了《电磁场与无线技术专业虚拟教研室系列教学培训》系列课程——《通信原理》全学时系列示范课。该课程主要包含通信基本概念、确定信号分析、随机过程、模拟调制、数字基带传输、数字频带传输、信源和信源编码、信道、信道编码、扩频通信、正交频分复用多载波调制。
云光讲堂与电磁场与无线技术专业全国虚拟教研室将为学员提供一个优质的学习环境和资源，助力培育更多电磁场领域专业型人才，筑牢电磁强国人才专业基础。
每周日晚8点
云光讲堂与您不见不散！
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